本文摘要：[概要] 隐性科学知识分享在科学知识中占有着最重要的地位，同时对企业的茁壮和发展也具备最重要的意义。

[概要] 隐性科学知识分享在科学知识中占有着最重要的地位，同时对企业的茁壮和发展也具备最重要的意义。本文分析了隐性科学知识有效地分享的障碍因素，并明确提出了增进隐性科学知识分享的途径和对策。　　[关键词] 隐性科学知识 分享 障碍 回避 　　 　　一、企业隐形科学知识分享的意义 　　 　　隐性科学知识又称作不能编码科学知识，是深植于个体及其心智模式、无法编码及交流的科学知识，具备高度个人化、无法规范化的特点。

科学知识分享，是指个体科学知识、的组织科学知识通过各种交流手段为的组织中其他成员所分享，同时，通过科学知识创意，构建的组织的科学知识电子货币。对于企业而言，隐性科学知识及其分享具备十分最重要的意义。　　1.隐性科学知识包含了企业核心竞争力的基础 　　显性科学知识需要展开编码，更容易交流与分享，因此也不易被竞争对手教给。

所以，对于企业来说，显性科学知识无法构成持续的竞争优势。而隐性科学知识是无法或无法编码的、隐蔽于个体内部，主要反映为个体所牵涉到的专业经历、经验、专业诀窍或个人不愿中空或无法指明的科学知识。

同时，隐性科学知识的提供往往是个人工作过程中的所学和体会，是长期实践的结果。与显性科学知识比起，它具备说明了性、累积的长期性等特点，不更容易被拷贝和仿效，是包含企业核心竞争力的基础。　　2.隐性科学知识分享是企业科技创新的源泉 　　企业的发展必不可少科技的创意，而科技创新必不可少科学知识，特别是在是隐性科学知识。

隐性科学知识的分享为企业技术的创意获取了基础，因为企业的隐性科学知识主要源自工作实践中，它包括了人们对各种问题的领悟和直觉，包括着极其丰富的思索和辨别，一旦这些领悟和思索被唤起，并通过某种机制在企业员工之间流动和传送、交流和分享，就不会更为清晰、更为非常丰富一起，从而产生新的科学知识，解决问题实际问题。　　3.有助提升员工的素质 　　人才智力资源是符合科学知识的主要因素，而高素质的员工具备尤其的专业知识，则是竞争顺利的关键所在，隐性科学知识分享能协助提升员工的专业技能和水平，从而提升员工素质。

　　4.有助培育团队的创造力和合作精神 　　因为个体的经验、科学知识和智慧都是比较受限的，而一个的组织团体的科学知识是比较无限的，如何使一个的组织的所有成员交流分享科学知识是科学知识管理达到最佳状态的关键。对于一个的组织或者企业来说，只有隐性科学知识的充份分享才能重塑企业竞争力，的组织内部个人和集体的创造力才有可能以求提升。同时在隐性科学知识的分享过程中，可以培育团队的合做精神。

　　 　　二、企业隐性科学知识分享障碍的机理分析 　　 　　L·Nonaka和H·Takeuki指出科学知识经过化、外在化、融合化及内隐化的过程，使科学知识从一个人传送给另一个人，大大循环流动，构成科学知识螺旋，最后演变整个的组织科学知识。在这一转化成并构成科学知识分享的过程中，面对着诸多障碍，主要有以下几个方面： 　　1.隐性科学知识本身原因 　　隐性科学知识本身就不具备无法分享的特性，因为隐性科学知识是指创建在个人长年经验、教训累积的基础上并高度个性化的意会科学知识，如人的价值观、信仰、预见性、经验、技能、能力等，它深深植根于个体的不道德本身，植根于它赖以构成的与情景之中，无法用、图表或数据具体传达，其传送主要依赖传授者的展示和学习者的推敲，这就要求其容易大规模被累积、储藏、与自学，而科学知识的传达、搜集、存储、传播既是科学知识分享的前提，也是科学知识分享的内容。　　2.员工原因 　　(1)原因。不存在于个人头脑中的隐性科学知识被指出是个人价值的反映，与其在公司中的地位和待遇密切连接。

一般来说员工靠其隐性科学知识来反映自身价值，如果把科学知识传授给他人，就不会影响他们工作的稳定性和个人利益。所以，员工会主动将自己的隐性科学知识与他人共享。这就是隐性科学知识占据方的独占性，它妨碍了隐性科学知识的分享。同时，隐性科学知识接受方的违背性也不会妨碍隐性科学知识的分享，因为企业中增进科学知识分享的最有效地方法是培训，但许多员工却误以为拒绝接受培训则解释自身能力严重不足，而往往是那些科学知识非常丰富的员工才明白培训的意义，乐意大力甄选参与培训。

这样，的组织群体的科学知识分享之后无法积极开展。　　(2)能力原因。由于员工的能力原因，很多员工不告诉到哪里去找寻所必须的科学知识。

同时由于交流的方式通畅，许多员工不需要展开很好的交流，不存在于员工头脑中的隐性科学知识无法具体的被他人仔细观察、理解，他们也无法用言语传达或者不能用言语展开部分传达。　　3.的影响 　　企业文化需要要求科学知识管理的胜败，如果企业的成员对于共享与合作所持对外开放、信任的态度，科学知识管理特别是在是对隐性科学知识的管理的前进较更容易取得成功。

隐性科学知识是深藏于人们头脑、心理和不道德之中的抽象性、性、经验性或技能性的科学知识，因而其分享和传送是无法通过外力构建，它所谓强迫性的，更加具备人性化的特征。　　企业文化就越强劲，就不会对员工的不道德产生越大的影响，因为高度的分享和强度在企业内部建构了一种很反感的不道德掌控氛围。

企业员工对自己应当干什么，怎样腊都十分确切，企业文化对他们的影响非常深远影响，强大的企业文化不会提升员工不道德的一致性。此外，强劲文化的一个特定效果是减少企业的流动率，在强劲文化中，的组织成员对于的组织的立场具有高度一致的观点，这种目标的完全一致强化了内聚力、忠心感和的组织允诺，这更容易萌生员工离开了的组织的念头。

科学知识管理必须比较平稳的公司环境，如果员工队伍维持比较平稳就不会更容易些、有效地些。　　4.组织体制原因 　　不受企业传统组织体制制约。大多数企业金字塔式的组织体制中层次过于多，缺少适应性和灵活性，这使企业内部交流很难横跨层次鸿沟，切断了隐性科学知识源面对面的交流，也缺乏各种适合的交流场所和环境。

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